工作日和上学日的早餐后，照例是每天孩子爸催促着孩子的场景。
孩子爸催促时焦灼的表情，有时不那么着急时就干脆或躺或坐在沙发上看着手机打发这令人烦躁的等待时刻。
我有时会被这种焦急、烦躁传染，脑袋里不时会有个声音说这孩子太磨蹭。也因此我有时也会忍不住跟着一起催孩子，或言语威胁孩子，说超过几点就没有早餐了。其实那么小的孩子哪里会有什么时间概念，但她会对我所发出的威胁信息有感觉。每次我说出这样的话，孩子会很烦躁或生气或哭着去做我们希望她做的事。但看到孩子这样的状态，我心里也不是滋味。要他牺牲他的开心，去做我们想要看到的他做的事，那不是我想要的。
今天早上吃过早餐，我提醒孩子还需要去叠被子和换好衣服，然后我就收拾厨房去了。一会就听见孩子爸叫我去给孩子准备今天要穿的衣服。我出来一看，孩子爸若无其事坐在沙发上叫我。我一边给孩子挑衣服，一边对孩子爸说“你是不是没事做，那我帮你找事吧。”谁知孩子爸一本正经的说“为什么非得有事做呢?”我一想，也是啊，为什么一定要做事，不能无所事事呢?但想着家里还有一大堆的事，我实在不能苟同孩子爸的说法。
正在旁边换衣服的孩子接话了：“对啊爸爸，你为什么不去浇花呢?”我说：“哦，这真是个好主意。”转而又对爸爸说：“不然，你一边做事一边等孩子吧，这样你把这个时间利用起来，也不会觉得等待的时间那么难熬，心情那么烦躁。阳台上的袜子你也可以叠一叠。”然后我就端起一盆水，拿着抹布，开始打扫孩子房间的清洁卫生了。爸爸走出房间，然后就听见他大声的说着“那我不催你们?不催的话那要到几点了”我没回应他。
房间里，我看到孩子正认真的一件一件叠着他的床上用品。我说：“而且你知道爸爸在等你，你也会抓紧时间做这些事情的，对吗?”孩子说：“是的。可是妈妈，这是我最快最快了，再快我就又要变回最慢了。”看着孩子的努力认真，我那会真想找孩子爸来看看孩子正在做的事的状态，叫他不只是在另一个空间里或坐着或玩着自己的手机，一边隔空的喊着催促。
一会孩子叠完了，走去阳台爸爸身边。我看见爸爸正一边叠着袜子，一边对着孩子说着“我每天都等你到迟到，现在我是事情少，迟到没事，那事情多怎么办。每天都叫你快点快点。。。”我走过去，对孩子说：“如果都准备好了，就出发吧。”又对着嘟着嘴的孩子爸说：“好了，如果7点钟叫她时间不够，那我们就6点半叫她试试吧。走吧。”
送到门口，孩子爸等着在换鞋的孩子，我说：“每天我们都为这个事情烦恼，到现在也没解决，那还是我们的问题啊。”
孩子换好鞋，扑腾腾的跑下楼去了。匆忙中，都忘记了每日离别时我们的拥抱和亲亲。
当父母开始转变，孩子能在生活的点滴中感受到父母的温情陪伴和接纳，他便向内开始了转变。
以前呆在家里整天玩手机，是因为不确定家人会怎样对待他，而他的困惑无从解答，他只能沉浸在手机里。而现在，他能确定家人对他的接纳和信任，于是，他开始思考自己的问题，并相信自己能突破那些障碍，也决定不久后的六一，他将重返校园。
父母是孩子最重要的引领人。当孩子出现一些偏差行为时，我们怎么引领他回归正常，考验的是我们做父母的意识觉醒和自律。
